การเรียนครั้งที่ 8

การเรียนวันนี้เป็นการเรียนชด ดิฉันไม่ได้ไปเรียนจากการสอบถามเพื่อนสรุปได้ว่า
วันนี้ได้ซ้อมร้องเพลงทั้งหมดที่ได้ ทั้ง 30 เพลงและจับฉลากเพลงว่าใครได้เพลงอะไรแล้วให้ออกไปร้องเพลงที่ตัวเองจับฉลากได้

การเรียนครั้งที่ 7

การเรียนครั้งนี้ ได้เพลงใหม่อีก 10 เพลง ฝึกร้องเพลงตั้งแต่เพลงแรกทำกิจกรรมรำวงอาเซียน           และได้ช่วยกันแต่งนิทาน เรื่อง ทะเลสีฟ้าแสนฟ้าแสนสวย

สิ่งที่ได้ในวันนี้ ได้รู้ว่าภาษาธรรมชาติสำหรับเด็กคือการสอนในสิ่งที่เด็กได้เจอมา

การเรียนครั้งที่ 6

การเรียนครั้งที่ 6 วันนี้ยังเรียนเกี่ยวกับเรื่องภาษาธรรมชาติ ได้ทำงานกลุ่มเลือกเพลง 1 เพลง

     

ช่วยกันทำสื่ออย่างตั้งใจ

       
 
            อุปกรณ์ในการทำสื่อ


                

                      ผลงาน                                                                    นำเสนอสื่อ

การเรียนครั้งที่ 5

การเรียนครั้งที่ 5 วันนี้เรียนเรื่องภาษาธรรมชาติ ภาษาธรรมชาติคือการที่เด็กเห็นภาพแล้วรู้คำศัพท์ วันนี้ได้ทำงานกลุ่มเกี่ยวกับธรรมชาติของภาษา

ภาษาธรรมชาติคือการที่ครูได้เรียนรู้ไปกัเด็กการที่เด็กเห็นภาพแล้วเด็กเข้าใจเด็กมีส่วนร่วมในการเรียนรู้

การเรียนครั้งที่ 4

วันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียนแต่จากการสอบถามเพื่อนก็สรุปได้ว่าวันนี้เพื่อนออกไปนำเสนอ powerpoint ที่แต่ละกลุ่มได้มีหัวข้อดังต่อไปนี้
การฟัง  

การฟังของเด็กเป็นการรับรู้เรื่องราวด้วยประสาทสัมผัสทางหูที่เด็กสะสมและนำไปสร้างเสริมพัฒนาการทางภาษามากกว่าการใช้เพื่อพัฒนาปัญญา เด็กจะเก็บคำพูด จังหวะ เรื่องราว จากสิ่งที่ฟังมาสานต่อเป็นคำศัพท์ เป็นประโยคที่จะถ่ายทอดไปสู่การพูด ถ้าเรื่องราวที่เด็กได้ฟังมีความชัดเจน ง่ายต่อการเข้าใจ เด็กจะได้คำศัพท์และมีความสามารถมากขึ้น พัฒนาการด้านการฟังของเด็กตามวัยเป็นดังนี้      อายุ 2 ขวบ ชอบฟังคำพูดสั้นๆ จูงใจ ฟังเรื่องสั้นๆ และเพลงกล่อมเด็กวัยนี้ชอบคำซ้ำและเลียนเสียง       อายุ 3 ขวบ ชอบฟังเสียงต่างๆ เช่น เสียงสัตว์  ยานพาหนะ  เครื่องใช้ในครัวเรือน ชอบฟังนิทาน ฟังอย่างตั้งใจ ชอบทดลองทำเสียงเหมือน เช่น เสียงรถยนต์  รถไฟ        อายุ 4 ขวบ  ฟังเรื่องได้นานขึ้น เริ่มตีความหมายเรื่องที่ฟัง เช่น ถามคำถามหรือต่อเรื่องได้ วัยนี้สามารถทำตามคำสั่งง่ายๆได้ ชอบฟังเรื่องซ้ำๆและแยกความแตกต่างของเสียงได้       อายุ 5 ขวบ  ชอบฟังนิทาน เพลง เล่นภาษา เช่น คำคล้องจอง สามารถเข้าใจคำพูดข้อความยาวๆได้ ความเข้าใจทำให้เด็กวัยนี้พูดเก่งและจำแม่น       อายุ 6 ขวบ ฟังเรื่องราวต่างๆที่เกี่ยวกับปรากฏการณ์ต่างๆรอบตัวได้ และเข้าใจ ถ้าไม่ซับซ้อนเกินไป

การพูด 
การอ่าน 
การอ่านของเด็กเริ่มมาตั้งแตาทารก แต่ขึ้นอยู่กับการอบรมเลี้ยงดูของพ่อแม่การอ่นควรปลูกฝังในตัวเด็กตั้งแต่ก่อน 3 ขวบเพื่อให้เด้กมีทิศทางในการพัฒนาการอ่านอย่างดีเยี่ยม
การเขียน

การเรียนครั้งที่ 3

การเรียนครั้งที่ 3 วันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียนแต่จากที่ได้ไปถามเพื่อนมาก็สรุปได้ว่า วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนวาดรูปสิ่งที่ตัวเองชอบแต่ห้ามใช้ดินสอให้ใช้เป็นสีเทียนแล้วเขียนใต้รูปเช่น ถ้าวาดรูปแมวก็เขียนใต้รูปว่าแมวของฉัน แล้วก็ให้เพื่อนคนอื่นดูต่อเพื่อที่จะให้เพื่อนรู้คำศัพท์ พอเสร็จแล้วก็ออกไปนำเสนอหน้าห้อง นอกจากนั้นยังได้เพลงมา 10 เพลง มีเพลง แปลงฟัน อาบน้ำ ล้างมือ เมื่อพบกัน พี่น้องกัน ตาดูหูฟัง ฝึกกายบริหาร มาโรงเรียน ใครเอ่ย กินผักกัน

การเรียนครั้งที่ 2

การเรียนครั้งที่ 2 วันนี้ได้เรียนคัดลายมือ ก-ฮ ได้รู้จักการเขียนที่ถูกต้องเพื่อที่จะใช้ไปสอนเด็กต่อไป